더브레인 설문조사#0306ksu

- 설문지 - 

안녕하십니까?

먼저 설문에 응해 주신 여러분께 진심으로 감사드립니다.

이 설문지는 여러분이 부모님과의 관계에서 경험하는 감정과 생각이 학교생활에 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구를 위해 제작되었습니다.

각 질문에 대한 답변에는 정답이 없으므로 여러분이 실제로 느끼고 생각한 대로 솔직하게 응답해주시면 됩니다.

모든 문항에 빠짐없이(중복응답 불가) 답변해 주시면 연구에 큰 도움이 될 것입니다.

설문에 대한 응답은 연구 목적으로만 사용되며, 수집된 자료는 철저히 비밀이 보장됩니다.

본 연구는 개인정보 보호법을 준수하며, 학년, 성별 및 지역 외의 개인정보는 수집하지 않습니다.

모든 응답은 익명으로 리되며 외부에 공개되지 않음을 약속드립니다.

또한, 본 설문은 자발적 참여를 원칙으로 하며, 원하지 않을 경우 언제든지 참여를 중단할 수 있습니다.

연구와 관련하여 궁금한 사항은 아래에 제시된 이메일로 문의하시면 성실히 응답해 드리겠습니다. 여러분의 협조에 다시 한번 감사드립니다.

 

2025년 3월

숙명여자대학교 교육대학원 상담교육전공 석사과정

지도교수: 손승희

연구자: 김세은

(rlatpdms0753@naver.com)

0.
※ 다음은 여러분에 대한 질문입니다. 연구를 위한 기초적인 자료이니 정확한 답을 기입해 주시기 바랍니다. 문항을 읽고 √ 표시해 주세요.

1.성별*

1.성별*

2. 학년*

2. 학년*

3. 지역*

3. 지역*

※ 스스로의 의사에 따라 연구에 참여하였으며, 본 자료가 연구에 사용되는 것에 동의합니다.*

※ 스스로의 의사에 따라 연구에 참여하였으며, 본 자료가 연구에 사용되는 것에 동의합니다.*

1.
※ 다음 문항을 읽고 평소 아버지, 어머니(또는 아버지, 어머니처럼 나를 돌봐주신 분)의 행동을 가장 잘 나타내 주는 번호에 √표시 해주세요.
(여러분이 아버지나 어머니 중 한 분과 생활하고 있는 경우에는 해당 부모님에 대한 설문에만 응답해주세요.)

1.부모님은 나를 조롱하거나 무시한다.

1.부모님은 나를 조롱하거나 무시한다.

(아버지)

1-1.부모님은 나를 조롱하거나 무시한다.

1-1.부모님은 나를 조롱하거나 무시한다.

(어머니)

2.부모님은 나를 공개적인 곳에서 창피를 준다.

2.부모님은 나를 공개적인 곳에서 창피를 준다.

(아버지)

2-1.부모님은 나를 공개적인 곳에서 창피를 준다.

2-1.부모님은 나를 공개적인 곳에서 창피를 준다.

(어머니)

3.부모님은 나를 한 인간으로 존중하지 않는다.

3.부모님은 나를 한 인간으로 존중하지 않는다.

(아버지)

3-1부모님은 나를 한 인간으로 존중하지 않는다.

3-1부모님은 나를 한 인간으로 존중하지 않는다.

(어머니)

4.부모님은 나의 사생활을 침해한다.

4.부모님은 나의 사생활을 침해한다.

(아버지)

4-1부모님은 나의 사생활을 침해한다.

4-1부모님은 나의 사생활을 침해한다.

(어머니)

5.부모님이 생각하기에 내가 해야 하는 일이나 혹은 내가 했던 일에 대하여 죄책감을 느끼게 한다.

5.부모님이 생각하기에 내가 해야 하는 일이나 혹은 내가 했던 일에 대하여 죄책감을 느끼게 한다.

(아버지)

5-1.부모님이 생각하기에 내가 해야 하는 일이나 혹은 내가 했던 일에 대하여 죄책감을 느끼게 한다.

5-1.부모님이 생각하기에 내가 해야 하는 일이나 혹은 내가 했던 일에 대하여 죄책감을 느끼게 한다.

(어머니)

6.부모님은 나에게 너무 큰 기대를 가진다.

6.부모님은 나에게 너무 큰 기대를 가진다.

(아버지)

6-1.부모님은 나에게 너무 큰 기대를 가진다.

6-1.부모님은 나에게 너무 큰 기대를 가진다.

(어머니)

7.부모님은 종종 나와 다른 사람을 불공평하게 비교한다.

7.부모님은 종종 나와 다른 사람을 불공평하게 비교한다.

(아버지)

7-1.부모님은 종종 나와 다른 사람을 불공평하게 비교한다.

7-1.부모님은 종종 나와 다른 사람을 불공평하게 비교한다.

(어머니)

8.부모님은 종종 나를 무시한다.

8.부모님은 종종 나를 무시한다.

(아버지)

8-1.부모님은 종종 나를 무시한다.

8-1.부모님은 종종 나를 무시한다.

(어머니)

2.
※ 다음 문항을 잘 읽고 자신의 생각이나 행동을 가장 잘 나타낸다고 생각하는 번호에 √표시 해주세요.

1.나는 수업시간에 배운 내용을 대부분 이해할 수 있었다.*

1.나는 수업시간에 배운 내용을 대부분 이해할 수 있었다.*

2.나는 학교에서 배운 학습내용을 잘 익힐 수 있다.*

2.나는 학교에서 배운 학습내용을 잘 익힐 수 있다.*

3.나는 하던 공부가 끝날 때까지 거기에 집중한다.*

3.나는 하던 공부가 끝날 때까지 거기에 집중한다.*

4.나는 수업시간에 하고 싶은 말을 자유롭게 발표한다.*

4.나는 수업시간에 하고 싶은 말을 자유롭게 발표한다.*

5.나는 노력만 하면 지금보다 성적을 더 올릴 수 있다.*

5.나는 노력만 하면 지금보다 성적을 더 올릴 수 있다.*

6.학교공부는 내가 성숙된 인간으로 커 가는데 중요한 역할을 할 것 이다.*

6.학교공부는 내가 성숙된 인간으로 커 가는데 중요한 역할을 할 것 이다.*

7.학교에서 배우는 내용은 일생을 살아가는데 유용하게 쓰일 것이다.*

7.학교에서 배우는 내용은 일생을 살아가는데 유용하게 쓰일 것이다.*

8.수업시간에 공부하는 내용이 유익하다고 생각한다.*

8.수업시간에 공부하는 내용이 유익하다고 생각한다.*

9.학교에는 재미있는 친구가 많다.*

9.학교에는 재미있는 친구가 많다.*

10.학교 친구들과 있을 때 마음이 편하다.*

10.학교 친구들과 있을 때 마음이 편하다.*

11.나는 쉬는 시간에 혼자 있기보다 친구들과 함께 지낸다.*

11.나는 쉬는 시간에 혼자 있기보다 친구들과 함께 지낸다.*

12.나와 함께 놀아줄 학교친구가 있다.*

12.나와 함께 놀아줄 학교친구가 있다.*

13.나는 학교에서 친구들로부터 많은 것을 배운다.*

13.나는 학교에서 친구들로부터 많은 것을 배운다.*

14.나는 모둠활동을 할 때 협조를 잘 하려고 노력한다.*

14.나는 모둠활동을 할 때 협조를 잘 하려고 노력한다.*

15.우리 반 친구가 학습준비물을 미처 준비하지 못했으면 함께 사용한다.*

15.우리 반 친구가 학습준비물을 미처 준비하지 못했으면 함께 사용한다.*

16.나는 학교친구들에게 내가 원하는 것을 솔직히 말한다.*

16.나는 학교친구들에게 내가 원하는 것을 솔직히 말한다.*

17.나는 반 친구가 이야기할 때 잘 귀담아 듣는다.*

17.나는 반 친구가 이야기할 때 잘 귀담아 듣는다.*

18.나에게는 고민을 나눌 학교친구가 있다.*

18.나에게는 고민을 나눌 학교친구가 있다.*

19.선생님들은 배울 점이 많다.*

19.선생님들은 배울 점이 많다.*

20.선생님들은 대체로 학생들에게 잘해주시려고 노력한다.*

20.선생님들은 대체로 학생들에게 잘해주시려고 노력한다.*

21.선생님들은 학생들에게 많은 관심을 갖고 있다.*

21.선생님들은 학생들에게 많은 관심을 갖고 있다.*

22.이번 학년에 만난 선생님들은 대체로 마음에 든다.*

22.이번 학년에 만난 선생님들은 대체로 마음에 든다.*

23.우리 학교 선생님들은 대체로 가까이 대하기가 편하다.*

23.우리 학교 선생님들은 대체로 가까이 대하기가 편하다.*

24.우리 학교에는 친구처럼 재미있는 선생님이 있다.*

24.우리 학교에는 친구처럼 재미있는 선생님이 있다.*

25.고민이 있으면 상담하고 싶은 선생님이 있다.*

25.고민이 있으면 상담하고 싶은 선생님이 있다.*

26.내 마음속의 비밀을 선생님에게 이야기 하고 싶다.*

26.내 마음속의 비밀을 선생님에게 이야기 하고 싶다.*

27.나는 선생님들과 편하게 대화를 할 수 있다.*

27.나는 선생님들과 편하게 대화를 할 수 있다.*

28.우리 학교에는 내가 마음을 터놓고 이야기할 수 있는 선생님이 있다.*

28.우리 학교에는 내가 마음을 터놓고 이야기할 수 있는 선생님이 있다.*

29.나는 화장실이나 수도 등 학교시설을 아껴서 사용하려고 한다.*

29.나는 화장실이나 수도 등 학교시설을 아껴서 사용하려고 한다.*

30.학교규칙은 학생들이 지켜야할 내용을 담고 있으므로 잘 지켜야 한다.*

30.학교규칙은 학생들이 지켜야할 내용을 담고 있으므로 잘 지켜야 한다.*

31.나는 학교 안에서 휴지나 쓰레기를 함부로 버리지 않는다.*

31.나는 학교 안에서 휴지나 쓰레기를 함부로 버리지 않는다.*

32.나는 학교규칙을 잘 지키고 있다.*

32.나는 학교규칙을 잘 지키고 있다.*

33.나는 학교물건을 내 물건처럼 조심스럽게 사용한다.*

33.나는 학교물건을 내 물건처럼 조심스럽게 사용한다.*

34.나는 학교의 질서를 지키려고 노력한다.*

34.나는 학교의 질서를 지키려고 노력한다.*

35.나는 주번활동을 열심히 한다.*

35.나는 주번활동을 열심히 한다.*

36.나는 요즈음 학교생활이 즐겁고 유쾌하다.*

36.나는 요즈음 학교생활이 즐겁고 유쾌하다.*

37.나는 우리학교의 특별한 행사(소풍, 축제 등)에 적극적으로 참여하고 있다.*

37.나는 우리학교의 특별한 행사(소풍, 축제 등)에 적극적으로 참여하고 있다.*

38.나는 성공적인 학교생활을 하고 있다고 생각한다.*

38.나는 성공적인 학교생활을 하고 있다고 생각한다.*

3.
※ 다음 문항을 읽고 자신과 가장 일치한다고 생각하는 번호에 √표시 해주세요.

1.나는 스스로 꽤 괜찮다고 느낀 적이 없다.*

1.나는 스스로 꽤 괜찮다고 느낀 적이 없다.*

2.나는 어쩐지 내쳐진 느낌이다.*

2.나는 어쩐지 내쳐진 느낌이다.*

3.다른 사람들이 나를 무시한다고 느낀다.*

3.다른 사람들이 나를 무시한다고 느낀다.*

4.나는 대체로 내가 성공한 사람이라고 생각하는 경향이 있다.*

4.나는 대체로 내가 성공한 사람이라고 생각하는 경향이 있다.*

5.나는 스스로를 비웃고 자신을 얕본다.*

5.나는 스스로를 비웃고 자신을 얕본다.*

6.다른 사람들이 나를 어떻게 볼까 불안하다.*

6.다른 사람들이 나를 어떻게 볼까 불안하다.*

7.다른 사람과 비교할 때 나는 결코 이상(기대)에 부합하지 못한다고 느낀다.*

7.다른 사람과 비교할 때 나는 결코 이상(기대)에 부합하지 못한다고 느낀다.*

8.나는 내 자신이 매우 작고 보잘 것 없이 느껴진다.*

8.나는 내 자신이 매우 작고 보잘 것 없이 느껴진다.*

9.나에게는 자랑스러워할 점이 많은 것 같다.*

9.나에게는 자랑스러워할 점이 많은 것 같다.*

10.나는 부적절감을 강하게 느끼고 자신에 대한 회의(의심)로 가득 차 있다.*

10.나는 부적절감을 강하게 느끼고 자신에 대한 회의(의심)로 가득 차 있다.*

11.나는 기본적으로 잘못된 어떤 부분이 있는 것 같고 인간으로서 뭔가 결함(부족함)이 있는 것 같다.*

11.나는 기본적으로 잘못된 어떤 부분이 있는 것 같고 인간으로서 뭔가 결함(부족함)이 있는 것 같다.*

12.내가 내 자신을 다른 사람과 비교해 볼 때 나는 그들만큼 중요하지 않다.*

12.내가 내 자신을 다른 사람과 비교해 볼 때 나는 그들만큼 중요하지 않다.*

13.다른 사람 앞에서 내 결점이 드러나는 것이 나는 아주 무섭다.*

13.다른 사람 앞에서 내 결점이 드러나는 것이 나는 아주 무섭다.*

14.나는 아주 많은 장점을 갖고 있다.*

14.나는 아주 많은 장점을 갖고 있다.*

15.나는 완벽을 추구하지만 늘 부족함을 볼 뿐이다.*

15.나는 완벽을 추구하지만 늘 부족함을 볼 뿐이다.*

16.다른 사람들이 내 결점을 볼 수 있을 거라고 생각한다.*

16.다른 사람들이 내 결점을 볼 수 있을 거라고 생각한다.*

17.나는 실수를 하면 몽둥이로 내 머리를 내리치고 싶다.*

17.나는 실수를 하면 몽둥이로 내 머리를 내리치고 싶다.*

18.대체로 나는 내 자신에 대해 만족한다.*

18.대체로 나는 내 자신에 대해 만족한다.*

19.실수를 하면 나는 움츠러드는 것 같다.*

19.실수를 하면 나는 움츠러드는 것 같다.*

20.나는 고통스러운 사건을 마음속에서 반복적으로 생각해서 결국 압도되고 만다.*

20.나는 고통스러운 사건을 마음속에서 반복적으로 생각해서 결국 압도되고 만다.*

21.다른 사람과 똑같이 나는 가치 있는 사람이다.*

21.다른 사람과 똑같이 나는 가치 있는 사람이다.*

22.때로 내가 수천 조각으로 부서질 것 같이 느껴진다.*

22.때로 내가 수천 조각으로 부서질 것 같이 느껴진다.*

23.나는 내 신체와 감정에 대한 통제감을 잃어버린 것처럼 느껴진다.*

23.나는 내 신체와 감정에 대한 통제감을 잃어버린 것처럼 느껴진다.*

24.때로 나는 콩알처럼 아주 작게 느껴진다.*

24.때로 나는 콩알처럼 아주 작게 느껴진다.*

25.때로 내가 노골적(많이, 직접적으로)으로 드러난 것 같을 때 땅이 입을 벌려서 나를 삼켜버렸으면 한다.*

25.때로 내가 노골적(많이, 직접적으로)으로 드러난 것 같을 때 땅이 입을 벌려서 나를 삼켜버렸으면 한다.*

26.내 안에는 내가 채울 수 없는 고통스러운 괴리가 있다.*

26.내 안에는 내가 채울 수 없는 고통스러운 괴리가 있다.*

27.나는 공허하고 채워지지 않음을 느낀다.*

27.나는 공허하고 채워지지 않음을 느낀다.*

28.나는 내 자신에 대한 긍정적인 태도를 가지고 있다.*

28.나는 내 자신에 대한 긍정적인 태도를 가지고 있다.*

29.나의 외로움은 텅 빈 공허함과 같다.*

29.나의 외로움은 텅 빈 공허함과 같다.*

30.나는 뭔가 있어야 할 것이 없는 것 같은 느낌이다.*

30.나는 뭔가 있어야 할 것이 없는 것 같은 느낌이다.*

4.
※ 다음 문항을 읽고 자신의 현재 생각이나 행동을 가장 잘 나타낸다고 생각하는 번호에 √표시 해주세요.

1.나는 내가 무엇을 느끼고 있는지 분명하게 안다.*

1.나는 내가 무엇을 느끼고 있는지 분명하게 안다.*

2.내가 어떻게 느끼고 있는지 주의를 기울인다.*

2.내가 어떻게 느끼고 있는지 주의를 기울인다.*

3.내 감정은 너무도 강렬하여 통제할 수 없는 것처럼 느껴진다.*

3.내 감정은 너무도 강렬하여 통제할 수 없는 것처럼 느껴진다.*

4.내가 어떻게 느끼고 있는지 잘 모르겠다.*

4.내가 어떻게 느끼고 있는지 잘 모르겠다.*

5.내가 어떻게 느끼고 있는지 이해하기 어렵다.*

5.내가 어떻게 느끼고 있는지 이해하기 어렵다.*

6.내 기분에 주의를 기울인다.*

6.내 기분에 주의를 기울인다.*

7.내가 어떤 식으로 느끼는지 정확하게 알고 있다.*

7.내가 어떤 식으로 느끼는지 정확하게 알고 있다.*

8.내가 무엇을 느끼고 있는지 신경을 쓴다.*

8.내가 무엇을 느끼고 있는지 신경을 쓴다.*

9.내가 어떻게 느끼는지 혼란스럽다.*

9.내가 어떻게 느끼는지 혼란스럽다.*

10.기분이 나쁠 때, 그 감정을 알아차릴 수 있다.*

10.기분이 나쁠 때, 그 감정을 알아차릴 수 있다.*

11.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 내 자신한테 화가 난다.*

11.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 내 자신한테 화가 난다.*

12.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 내 자신이 당황스럽다.*

12.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 내 자신이 당황스럽다.*

13.기분이 나쁠 때, 일을 마무리하기가 힘들다.*

13.기분이 나쁠 때, 일을 마무리하기가 힘들다.*

14.기분이 나쁠 때, 그 기분을 통제할 수 없다.*

14.기분이 나쁠 때, 그 기분을 통제할 수 없다.*

15.기분이 나쁠 때, 나는 그 기분이 오랫동안 지속 될 거라 생각한다.*

15.기분이 나쁠 때, 나는 그 기분이 오랫동안 지속 될 거라 생각한다.*

16.기분이 나쁠 때, 결국 나는 매우 우울해질 것이다.*

16.기분이 나쁠 때, 결국 나는 매우 우울해질 것이다.*

17.기분이 나쁠 때는 다른 일에 집중하기가 어렵다.*

17.기분이 나쁠 때는 다른 일에 집중하기가 어렵다.*

18.기분이 나쁠 때, 통제할 수 없을 것 같은 기분이 든다.*

18.기분이 나쁠 때, 통제할 수 없을 것 같은 기분이 든다.*

19.기분이 나빠도 여전히 해야 할 일을 마무리 할 수 있다.*

19.기분이 나빠도 여전히 해야 할 일을 마무리 할 수 있다.*

20.기분이 나쁠 때, 그렇게 느끼고 있는 내 자신이 창피하다.*

20.기분이 나쁠 때, 그렇게 느끼고 있는 내 자신이 창피하다.*

21.기분이 나쁠 때, 내 기분이 좀 더 나아지는 방법을 찾아낼 수 있다.*

21.기분이 나쁠 때, 내 기분이 좀 더 나아지는 방법을 찾아낼 수 있다.*

22.기분이 나쁠 때는 내가 나약한 사람처럼 느껴진다.*

22.기분이 나쁠 때는 내가 나약한 사람처럼 느껴진다.*

23.기분이 나쁠 때에도 여전히 내 행동을 통제할 수 있을 것처럼 느껴진다.*

23.기분이 나쁠 때에도 여전히 내 행동을 통제할 수 있을 것처럼 느껴진다.*

24.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 것에 대해 죄책감이 든다.*

24.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 것에 대해 죄책감이 든다.*

25.기분이 나쁠 때는 집중하기가 힘들다.*

25.기분이 나쁠 때는 집중하기가 힘들다.*

26.기분이 나쁠 때, 내 행동을 통제하기가 힘들다.*

26.기분이 나쁠 때, 내 행동을 통제하기가 힘들다.*

27.기분이 나쁠 때, 내 기분을 좀 더 나아지게 할 수 있는 방법은 아무 것도 없다고 생각한다.*

27.기분이 나쁠 때, 내 기분을 좀 더 나아지게 할 수 있는 방법은 아무 것도 없다고 생각한다.*

28.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 내 자신에게 짜증이 난다.*

28.기분이 나쁠 때, 그렇게 느낀 내 자신에게 짜증이 난다.*

29.기분이 나쁠 때, 내 자신을 부정적으로 평가하기 시작한다.*

29.기분이 나쁠 때, 내 자신을 부정적으로 평가하기 시작한다.*

30.기분이 나쁠 때, 내가 할 수 있는 일은 내가 느낀 그 기분에 빠져 있는 것뿐이다.*

30.기분이 나쁠 때, 내가 할 수 있는 일은 내가 느낀 그 기분에 빠져 있는 것뿐이다.*

31.기분이 나쁠 때, 행동 통제가 안 된다.*

31.기분이 나쁠 때, 행동 통제가 안 된다.*

32.기분이 나쁠 때, 나는 그 밖의 다른 어떤 일에 대해 생각하는 것이 어렵다.*

32.기분이 나쁠 때, 나는 그 밖의 다른 어떤 일에 대해 생각하는 것이 어렵다.*

33.기분이 나쁠 때, 기분이 풀리는데 시간이 오래 걸린다.*

33.기분이 나쁠 때, 기분이 풀리는데 시간이 오래 걸린다.*

34.기분이 나쁠 때, 내 기분에 압도된다.*

34.기분이 나쁠 때, 내 기분에 압도된다.*

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