더브레인 설문조사#0115pjy
연구대상자 설명문 및 동의서

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연구과제명:초등학생의 체질량지수, 스트레스, 식이자기효능감, 신체적 자기효능감이 자아존중감에 미치는 영향
본 연구는 초등학생의 체질량지수, 스트레스, 식이자기효능감, 신체적 자기효능감이 자아존중감에 미치는 영향을 확인하고자 수행하는 연구입니다.

귀하는 본 연구에 참여할 것인지 여부를 결정하기 전에, 설명서와 동의서를 신중하게 읽어보셔야 합니다. 이 연구가 왜 수행되며, 무엇을 수행하는지 귀하가 이해하는 것이 중요합니다. 이 연구를 수행하는 박주연 연구책임자가 귀하에게 이 연구에 대해 설명해 줄 것입니다. 이 연구는 자발적으로 참여 의사를 밝히신 분에 한하여 수행 될 것입니다. 다음 내용을 신중히 읽어보신 후 참여 의사를 밝혀 주시길 바라며, 필요하다면 가족이나 친구들과 의논해 보십시오. 만일 어떠한 질문이 있다면 담당 연구원이 자세하게 설명해 줄 것입니다.

 

귀하의 서명은 귀하가 본 연구에 대해 그리고 위험성에 대해 설명을 들었음을 의미하며, 이 문서에 대한 귀하의 서명은 귀하께서 자신(또는 법정대리인)이 본 연구에 참가를 원한다는 것을 의미합니다.

 

 

  1. 연구의 배경과 목적
본 연구는 체질량지수, 스트레스, 식이자기효능감, 신체적 자기효능감, 자아존중감의 정도를 파악하고 요인 간의 영향을 파악하고자 하는데 목적이 있습니다. 본 연구는 이러한 요인들을 조절하여 귀하의 자녀가 더욱 건강하게 자랄 수 있도록 돕기 위한 기초자료를 제공하기 위한 연구입니다.
  1. 연구 참여 대상
본 연구에는 초등학교 재학 중인 소아청소년 180명이 참여할 것입니다. 아동과 보호자가 모두 연구 참여에 동의한 아동, 설문 응답이 가능한 아동을 대상으로 합니다. 단, 현재 체중조절 프로그램에 참여중이거나 약물, 행동적 중재의 대상자로 참여하고 있는 아동, 신체 및 정신적 장애가 있어 통합교육을 받고 있는 아동은 본 연구의 대상자에서 제외됩니다.

 

  1. 연구 방법
귀하의 자녀는 일반적특성, 스트레스, 식이자기효능감, 신체적 자기효능감, 자아존중감대한 설문지에 응답할 것입니다. 설문지 응답의 소요 시간은 약 10분-15분입니다.

 

 

  1. 연구 참여 기간
귀하의 자녀는 본 연구를 위해 1회성의 설문지 응답에 참여할 것입니다.

 

 

  1. 연구 참여에 따른 이익
귀하의 자녀가 이 연구에 참여하는데 있어 직접적인 이득은 없습니다. 그러나 귀하의 자녀의 자율신경계 기능 정도를 파악하고, 필요 시 개선을 위한 노력에 도움이 될 수 있습니다. 또한 귀하와 자녀가 제공하는 정보는 과체중 소아청소년의 신체적, 심리적 발달 요인에 대한 이해를 증진하는데 도움이 될 것입니다.

 

 

  1. 부작용 또는 위험과 불편함
귀하의 자녀가 이 연구에 참여함으로써 나타날 수 있는 명백한 부작용은 없습니다. 그러나 만일 연구 참여 도중 불편한 사항이 생기시거나 위험 요소에 대한 질문이 있으시면 연구 책임자에게 즉시 문의해 주십시오.

 

  1. 연구 참여에 따른 보상 또는 비용
귀하의 자녀가 연구 참여시 지불하는 비용은 없습니다. 연구 종료 후에는 귀하의 자녀에게 시계형 만보기를 제공합니다. 시계형 만보기는 맥박수와 활동량을 측정기능이 있습니다.

 

  1. 개인정보와 비밀보장
본 연구의 참여로 귀하와 귀하의 아동에게서 수집되는 개인정보는 다음과 같습니다. *이름, 전화번호, 이 정보는 연구를 위해 3년간 사용되며 수집된 정보는 개인정보보호법에 따라 적절히 관리됩니다. 관련 정보는 잠금장치가 있는 캐비넷에 보관되며 연구 책임자와 연구 보조원만이 접근 가능합니다. 연구를 통해 얻은 모든 개인 정보의 비밀 보장을 위해 최선을 다할 것입니다. 이 연구에서 얻어진 개인 정보가 학회지나 학회에 공개 될 때 귀하의 이름과 다른 개인 정보는 사용되지 않을 것입니다. 그러나 만일 법이 요구하면 귀하의 개인정보는 제공될 수도 있습니다. 또한 모니터 요원, 점검 요원, 생명윤리위원회는 연구대상자의 비밀보장을 침해하지 않고 관련 규정이 정하는 범위 안에서 본 연구의 실시 절차와 자료의 신뢰성을 검증하기 위해 연구 관련 자료를 직접 열람하거나 제출을 요청할 수 있습니다. 귀하가 본 동의서에 서명하는 것은, 이러한 사항에 대하여 사전에 알고 있었으며 이를 허용한다는 의사로 간주될 것입니다. 연구 종료 후 연구관련 자료(기관위원회 심의결과, 서면동의서, 개인정보수집/이용·제공현황, 연구종료보고서)는「생명윤리 및 안전에 관한 법률」시행규칙 제15조에 따라 연구종료 후 3년간 보관됩니다. 보관기간이 끝나면 파쇄하여 폐기될 것입니다.

 

 

  1. 자발적 연구 참여와 중지
귀하는 본 연구에 참여하지 않을 자유가 있으며 본 연구에 참여하지 않아도 귀하에게는 어떠한 불이익도 없습니다. 또한, 귀하는 연구에 참여하신 언제든지 도중에 그만 둘 수 있습니다. 만일 귀하가 연구에 참여하는 것을 그만두고 싶다면 담당 연구원이나 연구책임자에게 즉시 말씀해 주십시오. 참여 중지 시 귀하의 자료는 더 이상 연구에 사용되지 않고 파쇄하여 폐기될 것입니다.

 

10. 나는 언제라도 이 연구의 참여를 철회할 수 있고 이러한 결정이 나에게 어떠한 해도 되지 않을 것이라는 것을 알며, 이 연구에 참여하는 것에 대하여 자발적으로 동의합니다. *

10. 나는 언제라도 이 연구의 참여를 철회할 수 있고 이러한 결정이 나에게 어떠한 해도 되지 않을 것이라는 것을 알며, 이 연구에 참여하는 것에 대하여 자발적으로 동의합니다. *

Ⅰ. 아동용 설문지
다음은 어린이의 건강관련 특성에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 해당하는 곳에 빠짐없이 √표시를 하거나 직접 기입하여 주세요.

1. 어린이의 성별은 무엇입니까?*

1. 어린이의 성별은 무엇입니까?*

2. 어린이는 몇 학년입니까?*

2. 어린이는 몇 학년입니까?*

3. 키와 몸무게를 숫자로 적어주세요.*

3. 키와 몸무게를 숫자로 적어주세요.*

예) 130cm, 40kg = 130,40

4. 일주일(7일) 중 30분이상 운동하는 횟수는 몇 번인가요?*

4. 일주일(7일) 중 30분이상 운동하는 횟수는 몇 번인가요?*

5. 수면 만족도 *

5. 수면 만족도 *

일주일 동안 잠을 잘 때 “푹 잤다”는 느낌이 든 만큼 높은 점수를 선택해주세요.

2. 스트레스
 다음 문항을 읽고 자신에게 해당되는 답을 선택 해주세요.

1. 부모님이 늘 공부하라고 말씀하셔서 짜증이 난다.*

1. 부모님이 늘 공부하라고 말씀하셔서 짜증이 난다.*

2. 부모님이 내 생각이나 의견을 존중해 주시지 않아 불만이다.*

2. 부모님이 내 생각이나 의견을 존중해 주시지 않아 불만이다.*

3. 부모님이 나에게 시키는 일이 많아서 피곤하다. *

3. 부모님이 나에게 시키는 일이 많아서 피곤하다. *

4. 부모님이 나의 일에 지나치게 간섭하고 참견 하셔서 짜증이 난다.*

4. 부모님이 나의 일에 지나치게 간섭하고 참견 하셔서 짜증이 난다.*

5. 부모님이 내 성적에 너무 신경을 쓰셔서 부담스럽다.*

5. 부모님이 내 성적에 너무 신경을 쓰셔서 부담스럽다.*

6. 부모님과 충분한 이야기를 나누지 못해 불만이다.*

6. 부모님과 충분한 이야기를 나누지 못해 불만이다.*

7. 부모님이 내게 거는 기대와 요구가 너무 커서 부담이다.*

7. 부모님이 내게 거는 기대와 요구가 너무 커서 부담이다.*

8. 우리 가족이 화목한 편이 못 되어서 속상하다.*

8. 우리 가족이 화목한 편이 못 되어서 속상하다.*

9. 우리 가족이 나에게 관심을 보이지 않아 불만이다.*

9. 우리 가족이 나에게 관심을 보이지 않아 불만이다.*

10. 우리 집이 가난해서 속상하다.*

10. 우리 집이 가난해서 속상하다.*

11. 필요한 물건들을 제대로 살수가 없어서 속상하다.*

11. 필요한 물건들을 제대로 살수가 없어서 속상하다.*

12. 집이 좁아서 속상하다.*

12. 집이 좁아서 속상하다.*

13. 우리 집 분위기가 마음에 안 든다.*

13. 우리 집 분위기가 마음에 안 든다.*

14. 친구들이 나를 따돌리는 것 같아 속상하다.*

14. 친구들이 나를 따돌리는 것 같아 속상하다.*

15. 친구들이 나를 무시하는 것 같아 속상하다.*

15. 친구들이 나를 무시하는 것 같아 속상하다.*

16. 친구들과 마음껏 어울리지 못해 불만이다.*

16. 친구들과 마음껏 어울리지 못해 불만이다.*

17. 좋아하는 친구가 나보다 다른 아이를 좋아해서 속상하다.*

17. 좋아하는 친구가 나보다 다른 아이를 좋아해서 속상하다.*

18. 친구들과 이야기가 잘 통하지 않아 불만이다.*

18. 친구들과 이야기가 잘 통하지 않아 불만이다.*

19. 친구들이 나를 놀려 화가 난다.*

19. 친구들이 나를 놀려 화가 난다.*

20. 학업성적 때문에 신경이 많이 쓰인다.*

20. 학업성적 때문에 신경이 많이 쓰인다.*

21. 시험을 볼 때마다 초조하고 긴장이 된다.*

21. 시험을 볼 때마다 초조하고 긴장이 된다.*

22. 다니고 있는 학원이나 과외활동이 많이 힘들다.*

22. 다니고 있는 학원이나 과외활동이 많이 힘들다.*

23. 열심히 노력해도 성적이 잘 오르지 않는다.*

23. 열심히 노력해도 성적이 잘 오르지 않는다.*

24. 내가 미래에 어떤 일을 할 수 있을지 고민이다.*

24. 내가 미래에 어떤 일을 할 수 있을지 고민이다.*

25. 선생님이 몇몇 학생만을 편애하는 것 같아 불만이다.*

25. 선생님이 몇몇 학생만을 편애하는 것 같아 불만이다.*

26. 학교 생활에 적응하기가 힘들다.*

26. 학교 생활에 적응하기가 힘들다.*

27. 선생님의 수업방식이 마음에 안든다.*

27. 선생님의 수업방식이 마음에 안든다.*

28. 숙제가 많아서 부담스럽다.*

28. 숙제가 많아서 부담스럽다.*

29. 학교에서 나보다 힘센 친구들이 괴롭혀서 속상하다.*

29. 학교에서 나보다 힘센 친구들이 괴롭혀서 속상하다.*

30. 선생님이 다른 아이들 앞에서 창피를 주곤해 불만이다.*

30. 선생님이 다른 아이들 앞에서 창피를 주곤해 불만이다.*

3. 식이 자기효능감
* 다음은 음식과 관련된 여러분들의 자신감을 묻기 위한 것입니다. 각 문항에 대해 여러분 자신이 “항상 할수 있다”고 생각하면 4번, “대체적으로 할 수 있다”고 생각하면 3번에,“대체적으로 하기 어렵다”고 생각하면 2번에, 전혀 하기 어렵다”고 생각하면 1번을 선택 해주세요.

1. 하루세끼 정해진 시간에 규칙적으로 식사할 수 있나요?*

1. 하루세끼 정해진 시간에 규칙적으로 식사할 수 있나요?*

2. 친구들과 속도를 맞추어 천천히 식사할 수 있나요?*

2. 친구들과 속도를 맞추어 천천히 식사할 수 있나요?*

3. 많이 먹지 않고 항상 적당량만 먹을 수 있나요?*

3. 많이 먹지 않고 항상 적당량만 먹을 수 있나요?*

4. 음식에 소금으로 간을 하지 않고 싱겁게 먹을 수 있나요?*

4. 음식에 소금으로 간을 하지 않고 싱겁게 먹을 수 있나요?*

5. 저녁식사 후에 간식을 먹지 않을 수 있나요?*

5. 저녁식사 후에 간식을 먹지 않을 수 있나요?*

6. 튀기거나 부친음식 대신 굽거나 찐 음식을 선택할 수 있나요?*

6. 튀기거나 부친음식 대신 굽거나 찐 음식을 선택할 수 있나요?*

7. 사탕이나 과자대신 과일을 선택할 수 있나요?*

7. 사탕이나 과자대신 과일을 선택할 수 있나요?*

8. 아이스크림 대신에 요플레를 선택할 자신이 있나요?*

8. 아이스크림 대신에 요플레를 선택할 자신이 있나요?*

9. 콜라 등 청량음료 대신 과일쥬스를 선택할 수 있나요?*

9. 콜라 등 청량음료 대신 과일쥬스를 선택할 수 있나요?*

10. TV를 보거나 책을 읽으면서 음식을 먹지 않을 수 있나요?*

10. TV를 보거나 책을 읽으면서 음식을 먹지 않을 수 있나요?*

11. 맛있는 음식을 먹으라고 권할 때 거절할 수 있나요?*

11. 맛있는 음식을 먹으라고 권할 때 거절할 수 있나요?*

12. 맛있는 음식이 눈앞에 있을때 먹지 않고 참을 수 있나요?*

12. 맛있는 음식이 눈앞에 있을때 먹지 않고 참을 수 있나요?*

13. 방과후 집에 돌아오자마자 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

13. 방과후 집에 돌아오자마자 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

14. 친구 생일잔치나 명절날 음식을 많이 먹지 않을 수 있나요?*

14. 친구 생일잔치나 명절날 음식을 많이 먹지 않을 수 있나요?*

15. 지루할 때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

15. 지루할 때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

16. 화가 났을 때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

16. 화가 났을 때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

17. 불안하거나 긴장했을때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

17. 불안하거나 긴장했을때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

18. 우울할 때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

18. 우울할 때 음식 먹는 것을 참을 수 있나요?*

4. 신체적 자기효능감

1. 내 몸은 움직임이 빠른 편이다.*

1. 내 몸은 움직임이 빠른 편이다.*

2. 나는 움직임이 빠르지 않고 둔한 편이다. *

2. 나는 움직임이 빠르지 않고 둔한 편이다. *

3. 나의 목소리는 크고 좋은 편이다*

3. 나의 목소리는 크고 좋은 편이다*

4. 나는 나의 체형(외모)가 마음에 든다.*

4. 나는 나의 체형(외모)가 마음에 든다.*

5. 나는 힘들 때 잘 참지 못하고 쉽게 포기한다.*

5. 나는 힘들 때 잘 참지 못하고 쉽게 포기한다.*

6. 나는 달리기 할 때 자신이 없다. *

6. 나는 달리기 할 때 자신이 없다. *

7. 나는 다른 사람이 모르는 내 몸의 약점을 가지고 있다.*

7. 나는 다른 사람이 모르는 내 몸의 약점을 가지고 있다.*

8. 나는 운동을 얼마나 잘하는지 평가를 받을 때 자신이 없다.*

8. 나는 운동을 얼마나 잘하는지 평가를 받을 때 자신이 없다.*

9. 나는 이성 친구에게 자신 있게 행동한다.*

9. 나는 이성 친구에게 자신 있게 행동한다.*

10. 사람들에게 평소 나의 자세가 바르지 못하다고 지적 받
을 때가 있다.*

10. 사람들에게 평소 나의 자세가 바르지 못하다고 지적 받
을 때가 있다.*

11. 나는 나보다 체격(체형)이 더 좋은 사람을 보면 나와 다르다고 생각한다.*

11. 나는 나보다 체격(체형)이 더 좋은 사람을 보면 나와 다르다고 생각한다.*

12. 나는 몸의 힘(근력)이 약하다.*

12. 나는 몸의 힘(근력)이 약하다.*

13. 나는 운동을 할 때 자신이 없다.*

13. 나는 운동을 할 때 자신이 없다.*

14. 나는 나보다 몸매(체격)가 더 좋은 사람을 보면 부럽다.*

14. 나는 나보다 몸매(체격)가 더 좋은 사람을 보면 부럽다.*

15. 나는 나보다 잘 생긴(예쁜) 사람을 부러워한다. *

15. 나는 나보다 잘 생긴(예쁜) 사람을 부러워한다. *

16. 나는 어색한 상황일 때 당황해서 웃을 때가 있다.*

16. 나는 어색한 상황일 때 당황해서 웃을 때가 있다.*

17. 나는 몸의 크기에 대해 다른 사람들이 어떻게 바라볼지
걱정하지 않는다.*

17. 나는 몸의 크기에 대해 다른 사람들이 어떻게 바라볼지
걱정하지 않는다.*

18. 나의 달리기 속도는 다른 사람에 비해 빠르기 때문에 경쟁하는 경기에게 큰 도움이 된다.*

18. 나의 달리기 속도는 다른 사람에 비해 빠르기 때문에 경쟁하는 경기에게 큰 도움이 된다.*

19. 나는 손으로 쥐는 힘(악력)이 강하다.*

19. 나는 손으로 쥐는 힘(악력)이 강하다.*

20. 나는 몸이 빠르기 때문에 지금까지 다른 사람들이 할 수 없는 것을 빠르게 해냈다.*

20. 나는 몸이 빠르기 때문에 지금까지 다른 사람들이 할 수 없는 것을 빠르게 해냈다.*

5. 자아존중감
다음 문항을 읽고 자신에게 해당되는 답을 선택 해주세요.

1. 나는 나에게 만족한다.*

1. 나는 나에게 만족한다.*

2. 때때로 나는 내가 어디에도 소용없는 사람이라고 생각한다.*

2. 때때로 나는 내가 어디에도 소용없는 사람이라고 생각한다.*

3. 나는 내가 장점이 많다고 느낀다.*

3. 나는 내가 장점이 많다고 느낀다.*

4. 나는 남들만큼의 일은 할 수 있다.*

4. 나는 남들만큼의 일은 할 수 있다.*

5. 나는 내가 자랑스러워할 만한 것이 별로 없다고 느낀다*

5. 나는 내가 자랑스러워할 만한 것이 별로 없다고 느낀다*

6. 때때로 나는 내가 쓸모없는 존재로 느껴진다.*

6. 때때로 나는 내가 쓸모없는 존재로 느껴진다.*

7. 나는 내가 적어도 다른 사람 만큼 가치 있는 사람이라고 느낀다.*

7. 나는 내가 적어도 다른 사람 만큼 가치 있는 사람이라고 느낀다.*

8. 나는 나를 좀 더 존중할 수 있었으면 좋겠다.*

8. 나는 나를 좀 더 존중할 수 있었으면 좋겠다.*

9. 나는 내가 실패자라고 느끼는 경향이 있다.*

9. 나는 내가 실패자라고 느끼는 경향이 있다.*

10. 나는 나에 대해 긍정적인 태도를 지니고 있다. *

10. 나는 나에 대해 긍정적인 태도를 지니고 있다. *

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