안녕하세요. 본 연구에 참여해주셔서 감사합니다.
연구 참가 시작 전, 본 연구에 대해 설명드리도록 하겠습니다.

1. 연구의 배경과 목적

자녀의 성장과 발달에 지대한 영향을 미치는 어머니의 양육 행동은 자녀 양육에 있어서 중요한 요소로 작용합니다. 본 연구에서는 유아기 자녀를 둔 아버지의 양육 참여가 어머니의 양육행동에 미치는 영향에서 양육 스트레스의 매개효과를 검증하고, 어머니의 양육 스트레스와 어머니의 양육행동 간의 관계를 양육 효능감이 조절하는지를 확인하고자 합니다.

2. 연구대상자의 참여 기간, 절차 및 소요 시간

본 설문지의 연구 대상자는 3세-5세 유아기 자녀를 가진 어머니입니다. 연구 대상자는 350명이며 설문 참여 횟수는 1인 1회로 제한됩니다. 설문 문항수는 인구통계학적 질문을 포함하여 총 126문항으로 소요시간은 약 15-20분 내외입니다. 연구 대상자는 설문 참여 여부를 결정하여 설명문 하단의 ‘동의합니다.’를 체크하면 바로 설문에 응하게 됩니다.

3. 연구대상자에게 예상되는 위험 및 이익

본 연구는 오랜 기간 사용되어온 평가도구를 사용한 온라인 설문조사 방식으로 진행되기 때문에 특별한 위험성이 있지는 않습니다. 하지만 오랜 시간 화면을 응시하는 과정에서 피로감과 불편감을 느낄 수 있습니다. 이런 경우에는 언제든 참여를 중단할 수 있으며 이에 대한 불이익은 없습니다.
귀하께서 본 연구에 참여함으로써 얻는 직접적인 이익은 없습니다. 그러나 본 연구에 참여함으로써 유아기 자녀를 둔 가정의 양육 환경에 대한 이해를 증진하는 데 도움이 되며, 부모 교육 프로그램과 양육 지원 정책을 개발하는 데 중요한 기초 자료로 활용될 수 있을 것입니다.

4. 연구참여에 대한 보상

본 연구의 설문 응답을 모두 완료한 참여자에게는 설문조사 기관(더브레인) 규정에 따라 약 2000원 상당의 포인트가 지급될 것입니다.

5. 연구 참여에 따른 손실에 대한 보상

본 설문 연구에 참가에 따른 예상되는 위험, 손실 및 상해는 없습니다. 추가적인 정보나 설명을 원할 경우를 대비하여 담당 연구원의 이메일이 제공될 것입니다.

6. 참여 철회 및 중지 보장

귀하는 본 연구 참가 진행 도중 언제든지 중도에 참여를 철회 및 중지 할 수 있으며, 이로 인한 어떠한 불이익도 없습니다. 참여 포기 시, 개인의 자료 및 정보는 즉시 삭제되며, 자료가 보관되거나 분석에 사용되지 않습니다.

7. 개인정보와 비밀 보장에 관한 사항

본 연구에서는 개인을 특정할 수 있는 정보(이름, 주민등록번호 등)를 수집하지 않으며, 통계적인 분석에 사용될 간단한 인구통계학적 정보 (나이, 학력, 거주 지역, 자녀 수, 미취학 아동의 수, 자녀의 성별, 결혼 기간, 직업, 월평균 소득)만을 수집합니다.
수집된 데이터는 지도 교수님 관리 아래, 교수님 연구실(내 잠금장치가 있는 캐비닛)에 연구가 종료된 후 3년 보관 후 관련 전자 문서는 영구 삭제할 것입니다. 또한 연구 대상자의 참여가 중지되거나 철회될 경우 연구 대상자의 자료 및 정보는 즉시 폐기될 것입니다.
연구에서 얻어진 개인 정보가 학회지나 학회에 공개될 때 연구대상자의 이름과 다른 개인 정보는 사용되지 않을 것이나, 만일 법이 요구하면 연구 대상자의 개인정보는 제공될 수도 있고, 모니터 요원, 점검요원, 생명윤리위원회는 연구대상자의 비밀보장을 침해하지 않고 관련 규정이 정하는 범위 안에서 본 연구의 실시 절차와 자료의 신뢰성을 검증하기 위해 연구결과를 직접 열람할 수 있습니다.

8. 연구 문의

본 연구와 관련하여 문의할 사항이 있으시면 아래 연락처로 연락주시기 바랍니다.

- 연구담당자 연락처
연세대학교 교육대학원
연구자 김주희 (khl9026@naver.com)

- 연구대상자 권리 정보에 관한 문의처
연세대학교 생명윤리위원회 (02-2123-5143)

리워드 지급을 위한 이메일 주소를 입력해주세요^*

본 연구의 연구 목적을 이해하고 연구에 참여하기를 희망합니다.^*

연구 도중 자유롭게 참여를 철회할 수 있음을 이해하였습니다.^*

안녕하십니까?

바쁘신 가운데 귀중한 시간을 내어 본 설문에 응해 주셔서 진심으로
감사의 말씀을 드립니다.

본 설문지는 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육행동에 관한 연구를 수행하기 위해 마련되었습니다.
설문의 대상은 3~5세 자녀를 둔 어머니이며,
평소 귀하께서 배우자의 양육 참여 정도와 귀하의 양육 행동에 대해
어떻게 느끼시는지를 알아보기 위한 것입니다.
설문 문항은 총 126문항이고 응답에 소요되는 시간은 약 15-20분 내외입니다.
설문 결과에는 좋고 나쁨이 없으며, 정답 또한 정해져 있지 않습니다.
따라서 평소에 느끼시는 바를 솔직하게 응답해 주시면 감사하겠습니다.

설문은 익명으로 이루어지고 응답하신 모든 내용은
통계법 제33조(비밀의 보호 등)에 따라 철저한 보안이 유지되며,
학술적 연구를 위한 목적으로만 사용됨을 약속드립니다.

설문에 대해여 궁금하신 점은 연구자에게 문의하여 주시기 바랍니다.
바쁘시더라도 한 문항도 빠짐없이 끝까지 성의껏 답해 주시길 부탁드리겠습니다.
연구에 참여해주신 여러분들께 다시 한 번 감사의 마음을 전합니다.

2024년 8월

※ 통계법 제33조(비밀의 보호 등)
통계작성 과정에서 알려진 사항으로서 개인 또는 법인이나 단체의 비밀에 속하는 사항은 보호되어야 한다.

연세대학교 교육대학원 상담교육전공
지도교수 : 이규민
연 구 자 : 김주희
E-mail : khl9026@naver.com

놀이터, 놀이공원, 동물원 등에 가서 함께 놀이한다.^*

자녀와 함께 여행이나 캠핑을 간다.^*

자녀와 함께 자전거 타기, 등산하기, 산책하기 등을 한다.^*

자녀와 함께 영화, 연극, 공연, 전시 등을 보러 간다.^*

어른들께 인사하는 법과 예절을 알려준다^*

해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 분명하게 말해주고 그것을 계속 적용한다.^*

자녀가 자신의 일을 스스로 정하여 행동하도록 기회를 주고 그 선택권을 존중한다.^*

자녀가 친구를 사귈 수 있는 경험을 제공하고 잘 지낼 수 있도록 도와준다.^*

자녀가 생활 속에서 궁금해하는 것을 토론하고 이해하기 쉽도록 이야기해준다.^*

자녀의 질문에 진지하게 대답하고 관련된 정보를 서로 공유하고 나눈다.^*

자녀의 학습활동에 도움을 준다.^*

자녀양육에 대한 모든 책임은 부부가 공유한다고 생각한다.^*

부부가 함께 시간을 가지고 자녀양육에 관한 정보를 서로 나눈다.^*

아내가 잠시 혼자만의 시간을 가질 수 있도록 도와주는 등 아내의 양육 스트레스를 줄여주기 위해 노력한다.^*

자녀 양육과 교육 관련 서적을 읽는다.^*

자녀 양육에 도움이 되는 새로운 기술을 익히기 위해 노력 한다.(예: 사진기술, 동영상편집, 자녀와의 대화법 등)^*

아버지 교육에 참여한다.^*

자녀 양육에 대해 선배들의 조언을 구하거나 멘토를 정해 대화를 나눈다.^*

좋은 아버지 되기에 관심을 두고 정보를 찾는다.^*

아이를 돌보는 것이 육체적으로 너무 힘들다.^*

아이를 돌보면서 건강이 나빠진 것 같다.^*

피곤할 때 아이가 놀아달라고 하면 귀찮다.^*

아이를 낳은 후, 예전만큼 나의 생활이 즐겁지 않다.^*

아이를 가진 이후로 생활비가 많이 든다.^*

아이의 양육비와 교육비에 대한 부담이 크다.^*

남편은 기대한 만큼 가족에게 헌신적이지 않다.^*

아이를 돌보면서 남편과 함께 하는 시간이 적어졌다.^*

아이를 양육하는 과정에서 남편과의 다툼이 많아졌다.^*

시댁이나 친척들과 관련된 문제가 많아졌다.^*

부모로서의 책임감에 얽매여 있는 느낌이다.^*

아이가 생긴 후, 하고 싶은 일들을 제대로 하지 못한다.^*

아이를 돌보느라 새롭고 특별한 일들을 많이 할 수 없다.^*

아이 때문에 항상 마음에 여유가 없다.^*

아이를 위해 내 계획을 변경하는 경우가 많다.^*

나는 아이에게 좋은 엄마이다.^*

아이 때문에 내 개인적인 시간을 가질 수 없다.^*

아이를 데리고 시간에 맞춰 외출하는 것이 어렵다.^*

아이가 태어난 이후 집안일이 더 힘들다.^*

아이가 걱정되어 모임에 가도 즐겁지가 않다.^*

아이로부터 도망치고 싶을 때가 있다.^*

아이를 잘 키울 수 있을지 자신이 없다.^*

나는 아이가 잘못된 생각이나 행동을 했을 때 그 점을 깨달을 수 있도록 설명하고 지도할 수 있다.^*

나는 내 아이가 하는 말을 잘 들어준다.^*

나는 아이가 무엇을 힘들어하는지 누구보다도 잘 알고 있다.^*

나는 아이가 짜증을 내는 일에 대해서도 이야기를 나눌 수 있다.^*

나는 아이의 감정이 상했을 때 내가 이해한다는 것을 느끼도록 한다.^*

나는 피곤할 때에도 내 아이의 요구사항에 적절한 반응을 한다.^*

내가 이야기 하는 동안 아이가 내 말에 귀 기울이게 할 수 있다.^*

나는 아이가 무엇을 원하는지 알 수 있다.^*

나는 아이가 올바른 가치관을 갖도록 모범을 보이고 있다.^*

나는 다른 부모에게 자녀 양육에 관한 도움을 줄 수 있다.^*

나는 내 아이에게 도덕적 가치와 규범에 대해 잘 가르친다고 느낀다.^*

나는 아이에게 가능한 한 최상의 양육을 제공하여 왔다.^*

나는 아이의 지적호기심을 자극해 줄 수 있다.^*

나는 내 아이에게 효과적으로 벌을 주고 지도한다.^*

나는 일관된 방식으로 내 아이를 지도한다.^*

내 아이는 다른 어떤 사람보다 나에게서 더 많은 것을 배운다.^*

부모로서 올바른 행동을 하지 못하는 것이 아닌가 걱정한다.^*

나는 부모로서 겪는 스트레스와 좌절에 잘 대처한다.^*

부모 역할은 많은 책임과 문제가 따르지만 나는 항상 그 어려움을 잘 처리한다고 느낀다.^*

나는 내 아이를 잘 지도할 능력이 있다고 느낀다.^*

다시 아이를 키우더라도 지금과 같은 방식으로 키울 것이다.^*

나는 내 아이가 적극적으로 환경을 탐색하도록 충분히 자유를 준다.^*

내 아이에게 어떤 것을 설명할 때, 아이가 이해할 수 있는 수준으로 말하는 것이 어렵다.^*

나는 내 아이가 무서워하거나 힘든 일이 있었을 때, 아이를 안정시키는 것이 어려울 때가 있다.^*

나는 내 아이와의 관계에서 생긴 대부분의 문제들을 잘 해결할 수 있다.^*

아이에 대해 아무런 통제력이 없다고 느낄 때가 많다.^*

나는 아이가 잘못된 행동을 했을 때 어떻게 대처하는 것이 좋은지 알고 있다.^*

웃는 얼굴로 아이를 대해준다.^*

아이와 함께 따뜻하고 친밀한 시간을 보낸다.^*

아이가 자랑스럽다는 말을 자주 해준다.^*

아이에게 착하다거나 기특하다는 말을 자주 한다.^*

아이와 함께 있는 것을 좋아한다.^*

내 자신의 문제에 너무 사로잡혀, 아이에게 애정을 표현하지 못한다.^*

아이를 키울 때의 재미난 추억들을 이야기 해준다.^*

아이에게 다정하고 부드러운 목소리로 말을 한다.^*

아이에게 칭찬을 잘 해준다.^*

아이의 잘못된 행동에 대해 아이에게 이야기하고 논리적으로 설명해준다.^*

아이에게 규칙을 지켜야 하는 이유를 설명해준다.^*

아이가 무리한 요구를 하면 왜 안되는지 그 이유를 말해준다.^*

아이가 잘못된 행동을 하면 어떻게 하는 것이 옳은 방법들인가를 설명해 준다.^*

아이가 이해할 만한 합리적인 이유로 칭찬하거나 벌을 준다.^*

아이로 하여금 다른 사람의 입장을 생각해 볼 수 있도록 잘 설명해준다.^*

내가 아이의 잘못에 대해 화를 낼 때,그 이유를 아이에게 말해준다.^*

아이가 잘못된 행동을 했을 때, 그 이유를 물어본다.^*

아이가 한 잘못된 행동의 결과에 대해 설명해준다.^*

아이에게 규칙을 지켜야 하는 이유를 강조한다.^*

작은 일에 대해서도 ‘이래라’, ‘저래라’ 간섭을 한다.^*

아이가 하는 일을 잠자코 보지 못하고 간섭을 한다.^*

아이의 행동이 내 기대에 부합하지 않을 때 꾸짖거나 나무란다.^*

아이가 나의 바람과 반대로 행동할 때 꾸짖거나 나무란다.^*

아이의 행동에 대해 지적을 많이 한다.^*

부모가 결정한 일에 대해서는 무조건 따르도록 한다.^*

아이의 실수에 대해 비난을 한다.^*

다른 사람이 하면 괜찮은 일도 우리아이가 하면 야단을 친다.^*

아이가 말을 잘 안들을 때는 “엄마(아빠)가 하라면 해”라는 식으로 명령을 해서라도 말을 듣게 한다.^*

아이가 잘못된 행동을 할 때 찰싹 때린다.^*

아이가 말을 듣지 않을 때 찰싹 때린다.^*

아이를 훈육하는 방법으로 체벌을 사용한다.^*

이유를 설명하기 보다는 벌로써 아이를 지도한다.^*

아이가 내 마음에 들지 않는 행동을 하면 벌을 준다.^*